Reading Projects due THE FIRST WEEK OF SCHOOL!
(See the project information PACKET below the letter)
Dear SAA Families,
I cannot believe that we have finished our 6th year!!! It has been another fantastic year, full of learning and reading! As summer nears, I know that we are all looking forward to a summer break that is full of possibilities, especially the possibilities that books provide us. This packet includes our guidelines for summer reading at SAA, and some resources that will help you and your children enjoy a summer full of reading fun and adventure.
What is the purpose of summer reading? At SAA, we want to help our students prevent the summer slide.The summer slide is defined as the loss of academic skills over the summer break. Experts agree that students who read during the summer maintain or gain reading skills, but those who do not, lose those skills. We also want our students to strengthen the behaviors and habits of lifelong reading, to pursue interests, and to find enjoyment in reading.
Returning SAA students are required to read two books over the summer and to complete a project on one of the books read. The lists of acceptable projects for each grade level are attached to this letter. The project should be completed according to the grade your child will be for the 2019-2020 school year. Each student will present his/her project during Language Arts the first week of school. After your child has presented the project, the Language Arts teacher will give out a ticket. On Friday, during lunch students will come to the main office with their ticket to get a special treat.
This year’s summer reading theme is “A Universe of Stories”. Corresponding to the 50th anniversary of the Apollo moon landing, this spacey theme is sure to appeal to patrons of all ages! This is also inspired by illustrator, Leeza Hernandez. Sarasota County Libraries are an amazing asset to our community. Please check out their website, http://www.scgov.net/government/departments/libraries, to discover all of the cool things our library system has to offer! Barnes and Noble is being very generous again this summer. Here is the Barnes & Noble reading log. Fill out the reading log with eight books read over the summer and receive a free book!
While we do not have a set reading list, students must read a book that is on their reading level and appropriate for their age. There are so many books out there and it can be difficult to pick a “just right” book or one that is interesting to your child. Sarasota County Public Libraries are also a great place to go to discover books that your child will enjoy. The librarians love to guide people to books that they will find interesting. If you have any questions or concerns, please feel free to contact me.
Have a safe and healthy summer full of reading fun!
Sincerely,
Mikayla McDonald, Reading Specialist
I cannot believe that we have finished our 6th year!!! It has been another fantastic year, full of learning and reading! As summer nears, I know that we are all looking forward to a summer break that is full of possibilities, especially the possibilities that books provide us. This packet includes our guidelines for summer reading at SAA, and some resources that will help you and your children enjoy a summer full of reading fun and adventure.
What is the purpose of summer reading? At SAA, we want to help our students prevent the summer slide.The summer slide is defined as the loss of academic skills over the summer break. Experts agree that students who read during the summer maintain or gain reading skills, but those who do not, lose those skills. We also want our students to strengthen the behaviors and habits of lifelong reading, to pursue interests, and to find enjoyment in reading.
Returning SAA students are required to read two books over the summer and to complete a project on one of the books read. The lists of acceptable projects for each grade level are attached to this letter. The project should be completed according to the grade your child will be for the 2019-2020 school year. Each student will present his/her project during Language Arts the first week of school. After your child has presented the project, the Language Arts teacher will give out a ticket. On Friday, during lunch students will come to the main office with their ticket to get a special treat.
This year’s summer reading theme is “A Universe of Stories”. Corresponding to the 50th anniversary of the Apollo moon landing, this spacey theme is sure to appeal to patrons of all ages! This is also inspired by illustrator, Leeza Hernandez. Sarasota County Libraries are an amazing asset to our community. Please check out their website, http://www.scgov.net/government/departments/libraries, to discover all of the cool things our library system has to offer! Barnes and Noble is being very generous again this summer. Here is the Barnes & Noble reading log. Fill out the reading log with eight books read over the summer and receive a free book!
While we do not have a set reading list, students must read a book that is on their reading level and appropriate for their age. There are so many books out there and it can be difficult to pick a “just right” book or one that is interesting to your child. Sarasota County Public Libraries are also a great place to go to discover books that your child will enjoy. The librarians love to guide people to books that they will find interesting. If you have any questions or concerns, please feel free to contact me.
Have a safe and healthy summer full of reading fun!
Sincerely,
Mikayla McDonald, Reading Specialist
Kindergarten through 3rd Grade
- Movie Poster: Pretend the book is going to be made into a movie and create a poster to promote the movie.
- Compare and Contrast: Compare and Contrast the book to the movie (if there is a movie) OR to the other book that you read this summer using a Venn Diagram. Write a paragraph explaining which you liked best and why.
- Dress Up: Dress as one of the characters and come prepared to role play the character in front of class so we can ask you questions about the story.
- Draw a Scene: Choose your favorite scene from the book and draw it. Be able to explain to your teacher what is happening in your picture.
- Puppets: Create a puppet for each character and present a 1 - 2 minute puppet show about your book. Present it live or on video for the class. You can use others to help you. Write a paragraph explaining how your script relates to the novel.
4th and 5th grade READING PROJECT
- Perspective: Retell a scene in the book from a different character’s point of
view. Do it as a written piece, but be ready to read it to your teacher as well. - Model It: Build a miniature stage setting or diorama of a scene in the book. Include a
written explanation of the scene. - Write a Sequel: Write the first chapter or two for a sequel. Outline what
would happen in the rest of book. - Compare and Contrast: Compare and Contrast the book to the movie (if there is a movie) OR to the other book that you read this summer using a Venn Diagram. Write a paragraph explaining which you liked best and why.
- Book to Movie: Suddenly the book has become a best seller! Create a movie poster complete with actors you have chosen for each part. On the back of your poster, do a write up of each character (telling something about them) and why you chose the actor you did for each part. (This is a characterization assignment more than an artwork, so spend more time on the characters than your drawing. It's more important.)
- Conflict Dissection: Use the link to download and print the graphic organizer and tell who the main characters are, the setting, the conflict, and the solution of your book.
- Comic Strip: Use the template and take a scene from your book, and turn it into a comic strip. Please be sure to include enough written dialogue between characters so the reader knows exactly what is going on. If you need to do one longer than six boxes, feel free to print two!
MIDDLE SCHOOL
- Comic Book: Write a comic book version of your book. Use 8 ½ x 11 inch paper. Create the book on the full page or folded in half. Comics should be colored. (You can download the graphic organizer for this if you wish.)
- Compare and Contrast: Compare and Contrast the book to the movie (if there is a movie) OR to the other book that you read this summer using a Venn Diagram. Write a paragraph explaining which you liked best and why.
- Conflict Dissection: Use the graphic organizer and tell who the main characters are, the setting, the conflict, and the solution of your book.
- Reading VLOG: After finishing the novel, record a video of your thoughts and feelings about the book. Include a short synapsis of the book (include the main characters) and whether or not you would recommend this book to your peers. The video should be approximately 3 minutes long.
- Playwrite: Read the same book with a friend. Rewrite a chapter in your book as a play and preform it with your friend for class.
- Amazon Listing Novel Project: Use the graphic organizer and create an Amazon Listing for your book. Do it in the same format as the example. You will have to have some computer skills to do this one!
- Plot Graph: Use the plot graph to plot the main points for your book. You will also have to identify the climax, conflict, and resolution for this project.
EN ESPANOL
Estimadas Familias de SAA,
¡No puedo creer que hemos terminado nuestro 5° año!! ¡Ha sido un año fantástico, lleno de aprendizaje y lectura! A medida que se acerca el verano, sé que todos estamos ansiosos de unas vacaciones de verano que está lleno de posibilidades, sobre todo las posibilidades de que los libros nos proporcionan. Este paquete incluye las directrices para el verano leyendo en SAA y algunos recursos que le ayudarán a usted y a sus hijos a disfrutar de un verano lleno de diversión y aventura de leer.¿Cuál es el propósito de la lectura de verano? En SAA, queremos ayudar a nuestros estudiantes a prevenir el deslice del verano. El deslice de verano se define como la pérdida de habilidades académicas durante las vacaciones de verano. Los expertos coinciden en que los estudiantes que leen durante el verano mantienen o adquieren habilidades de lectura, pero aquellos que no leen pierden esas habilidades.También queremos que nuestros estudiantes refuercen los hábitos y conducta de lectura de toda la vida, para seguir sus intereses y encontrar placer en la lectura.Es requisito para los estudiantes que regresan de SAA para leer dos libros durante el verano y para completar un proyecto en uno de los libros leídos. Las listas de proyectos aceptables para cada grado se adjuntan a la presente. El proyecto debe ser completado de acuerdo al grado en que su estudiante estará para el año escolar 2018-2019. Cada estudiante presentará su proyecto durante Artes del Lenguaje Inglés la primera semana de clases. Después de que su hijo ha presentado el proyecto, el profesor de lengua y literatura dará un boleto. El viernes, durante el almuerzo, los estudiantes vendrán a la oficina principal con su boleto para conseguir un regalo especial.
¡El Tema de lectura de verano de este año es “las Bibliotecas Rock!” Las bibliotecas del condado de Sarasota son una increíble ventaja para nuestra comunidad. ¡Por favor, echa un vistazo a su página web, https://www.scgov.net/government/departments/libraries, para descubrir todas las cosas interesantes que nuestro sistema bibliotecario tiene que ofrecer! Barnes & Noble está siendo muy generoso de nuevo este verano. Adjunta, se encuentra un registro de lectura de Barnes & Noble. ¡Llena el registro de lectura con ocho libros leídos durante el verano y recibe un libro gratis! Si bien no tenemos una lista de lectura adjunto, los estudiantes deben leer un libro que está en su nivel de lectura y apropiado para su edad. Hay tantos libros por ahí y puede ser difícil elegir un “justo” libro o uno que sea interesante para su hijo. Se adjunta un folleto con algunos consejos y sitios web para visitar y para ayudar en la búsqueda de libros para que su hijo lea. Las bibliotecas públicas del condado de Sarasota son también un gran lugar para ir a descubrir los libros que su hijo va a disfrutar. Los bibliotecarios aman guiar a la gente a los libros que van a disfrutar. Si usted tiene alguna pregunta o inquietud, por favor no dude en contactarme con cualquier pregunta o preocupación. ¡Que tenga un verano seguro y saludable
lleno de lectura divertida!
Sinceramente, Katie Graddy, Especialista en lectura
LECTURA DE VERANO PROYECTO
Kindergarten hasta 3 er grado
·Cartel de película: Pretender que el libro va a ser hecho en una película ycrear un cartel para promocionar la película.
·Comparación y Contraste: Comparar y contrastar los libro a la película usando un Diagrama de Ven. Escribe un párrafo que explica el que más y por qué te gustó.
·Vestir: Vístete como uno de los personajes y ven preparado para jugar el papel del personaje en frente de la clase para que podamos hacerle preguntas acerca de la historia.
·Historieta para el Pizarrón de Fieltro: Hacer las figuras y contar la historia usando un tablero de franela.
·Las Marionetas: Crear un títere por cada personaje y presentar un espectáculo de 1 - 2 minutos de marionetas sobre tu libro. Presentarlo en vivo o en video para la clase. Puedes utilizar otros para ayudarte. Escribe un párrafo explicando cómo tu guion se relaciona la novela.
4° y 5° Grado
·Perspectiva: Volver a contar una escena en el libro desde el punto de vista de un personaje diferente.
·Modelo: Construir una puesta en escena en miniatura de una escena en el libro. Incluir una explicación por escrito de la escena.
·Escribir una Secuela: Escribir el primer capítulo o dos para una secuela. Esbozar lo que sucedería en el resto del libro.
·Comparación y Contraste: Comparar y contrastar los libro a la película usando un Diagrama de Ven. Escribe un párrafo que explica el que más y por qué te gustó.
·Libro a película: De repente el libro se ha convertido en un éxito de ventas! Escribir una carta a un productor de la película tratando de persuadir a esa persona para convertir su libro en una película. Explicar por qué la historia, los personajes, conflictos, etc., haría una película entretenida. Sugieren una localización de la película y los actores que desempeñan las diversas funciones.
Grados de la Secundaria
·Historieta: Escribir una versión del cómic de su libro. Utilice 8 ½ x 11 pulgadas. Crear el libro en la página completa o doblada por la mitad. Cómics deben ser de color.
·Comparación y Contraste: Comparar y contrastar los libro a la película usando un Diagrama de Ven. Escribe un párrafo que explica el que más y por qué te gustó.
·Libro a Película: De repente el libro se ha convertido en un éxito de ventas! Escribir una carta a un productor de la película tratando de persuadir a esa persona para convertir su libro en una película. Explicar por qué la historia, los personajes, conflictos, etc., haría una película entretenida. Sugieren una localización de la película y los actores que desempeñan las diversas funciones.
·VLOG lectura: Después de terminar la novela, grabar un video de sus pensamientos y sentimientos sobre el libro. Incluir una breve resumen del libro (incluye los personajes principales) y si recomendarías este libro a tus compañeros o no. El video debe ser de aproximadamente 3 minutos de duración.
·Escritor de Obras Teatrales: Lea el mismo libro con un amigo. Vuelve a escribir un capítulo en tu libro como una obra de teatro y la actúas con tu amigo para la clase.
¡No puedo creer que hemos terminado nuestro 5° año!! ¡Ha sido un año fantástico, lleno de aprendizaje y lectura! A medida que se acerca el verano, sé que todos estamos ansiosos de unas vacaciones de verano que está lleno de posibilidades, sobre todo las posibilidades de que los libros nos proporcionan. Este paquete incluye las directrices para el verano leyendo en SAA y algunos recursos que le ayudarán a usted y a sus hijos a disfrutar de un verano lleno de diversión y aventura de leer.¿Cuál es el propósito de la lectura de verano? En SAA, queremos ayudar a nuestros estudiantes a prevenir el deslice del verano. El deslice de verano se define como la pérdida de habilidades académicas durante las vacaciones de verano. Los expertos coinciden en que los estudiantes que leen durante el verano mantienen o adquieren habilidades de lectura, pero aquellos que no leen pierden esas habilidades.También queremos que nuestros estudiantes refuercen los hábitos y conducta de lectura de toda la vida, para seguir sus intereses y encontrar placer en la lectura.Es requisito para los estudiantes que regresan de SAA para leer dos libros durante el verano y para completar un proyecto en uno de los libros leídos. Las listas de proyectos aceptables para cada grado se adjuntan a la presente. El proyecto debe ser completado de acuerdo al grado en que su estudiante estará para el año escolar 2018-2019. Cada estudiante presentará su proyecto durante Artes del Lenguaje Inglés la primera semana de clases. Después de que su hijo ha presentado el proyecto, el profesor de lengua y literatura dará un boleto. El viernes, durante el almuerzo, los estudiantes vendrán a la oficina principal con su boleto para conseguir un regalo especial.
¡El Tema de lectura de verano de este año es “las Bibliotecas Rock!” Las bibliotecas del condado de Sarasota son una increíble ventaja para nuestra comunidad. ¡Por favor, echa un vistazo a su página web, https://www.scgov.net/government/departments/libraries, para descubrir todas las cosas interesantes que nuestro sistema bibliotecario tiene que ofrecer! Barnes & Noble está siendo muy generoso de nuevo este verano. Adjunta, se encuentra un registro de lectura de Barnes & Noble. ¡Llena el registro de lectura con ocho libros leídos durante el verano y recibe un libro gratis! Si bien no tenemos una lista de lectura adjunto, los estudiantes deben leer un libro que está en su nivel de lectura y apropiado para su edad. Hay tantos libros por ahí y puede ser difícil elegir un “justo” libro o uno que sea interesante para su hijo. Se adjunta un folleto con algunos consejos y sitios web para visitar y para ayudar en la búsqueda de libros para que su hijo lea. Las bibliotecas públicas del condado de Sarasota son también un gran lugar para ir a descubrir los libros que su hijo va a disfrutar. Los bibliotecarios aman guiar a la gente a los libros que van a disfrutar. Si usted tiene alguna pregunta o inquietud, por favor no dude en contactarme con cualquier pregunta o preocupación. ¡Que tenga un verano seguro y saludable
lleno de lectura divertida!
Sinceramente, Katie Graddy, Especialista en lectura
LECTURA DE VERANO PROYECTO
Kindergarten hasta 3 er grado
·Cartel de película: Pretender que el libro va a ser hecho en una película ycrear un cartel para promocionar la película.
·Comparación y Contraste: Comparar y contrastar los libro a la película usando un Diagrama de Ven. Escribe un párrafo que explica el que más y por qué te gustó.
·Vestir: Vístete como uno de los personajes y ven preparado para jugar el papel del personaje en frente de la clase para que podamos hacerle preguntas acerca de la historia.
·Historieta para el Pizarrón de Fieltro: Hacer las figuras y contar la historia usando un tablero de franela.
·Las Marionetas: Crear un títere por cada personaje y presentar un espectáculo de 1 - 2 minutos de marionetas sobre tu libro. Presentarlo en vivo o en video para la clase. Puedes utilizar otros para ayudarte. Escribe un párrafo explicando cómo tu guion se relaciona la novela.
4° y 5° Grado
·Perspectiva: Volver a contar una escena en el libro desde el punto de vista de un personaje diferente.
·Modelo: Construir una puesta en escena en miniatura de una escena en el libro. Incluir una explicación por escrito de la escena.
·Escribir una Secuela: Escribir el primer capítulo o dos para una secuela. Esbozar lo que sucedería en el resto del libro.
·Comparación y Contraste: Comparar y contrastar los libro a la película usando un Diagrama de Ven. Escribe un párrafo que explica el que más y por qué te gustó.
·Libro a película: De repente el libro se ha convertido en un éxito de ventas! Escribir una carta a un productor de la película tratando de persuadir a esa persona para convertir su libro en una película. Explicar por qué la historia, los personajes, conflictos, etc., haría una película entretenida. Sugieren una localización de la película y los actores que desempeñan las diversas funciones.
Grados de la Secundaria
·Historieta: Escribir una versión del cómic de su libro. Utilice 8 ½ x 11 pulgadas. Crear el libro en la página completa o doblada por la mitad. Cómics deben ser de color.
·Comparación y Contraste: Comparar y contrastar los libro a la película usando un Diagrama de Ven. Escribe un párrafo que explica el que más y por qué te gustó.
·Libro a Película: De repente el libro se ha convertido en un éxito de ventas! Escribir una carta a un productor de la película tratando de persuadir a esa persona para convertir su libro en una película. Explicar por qué la historia, los personajes, conflictos, etc., haría una película entretenida. Sugieren una localización de la película y los actores que desempeñan las diversas funciones.
·VLOG lectura: Después de terminar la novela, grabar un video de sus pensamientos y sentimientos sobre el libro. Incluir una breve resumen del libro (incluye los personajes principales) y si recomendarías este libro a tus compañeros o no. El video debe ser de aproximadamente 3 minutos de duración.
·Escritor de Obras Teatrales: Lea el mismo libro con un amigo. Vuelve a escribir un capítulo en tu libro como una obra de teatro y la actúas con tu amigo para la clase.
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